Depuis sa fondation, la compagnie a eu à cœur de développer une multiplicité de propositions de rencontres, nous permettant de faire circuler les questions qui animent nos créations, pour mieux faire entrer en résonance nos préoccupations et nos outils artistiques avec les sensibilités, les expériences et les expertises des personnes avec lesquelles nous sommes mis·es en relation. Cela revêt différentes dimensions :

▪️éducation artistique et culturelle → depuis 2019 pas moins de quarante-deux groupes ont participé à des projets allant de dix à une quarantaine d’heures, dans une vingtaine d’établissements, en lien avec des lieux partenaires ou avec des collectivités territoriales.  

▪️immersions → temps de présence et d'échanges auprès de personnes concernées par les questions que nous portons dans nos créations ; permanences d’artistes pour initier des échanges en petit comité avec des habitant·es, ou avec des usager·es du lieu d'accueil.

▪️coordination d’évènements → formats atypiques qui croisent création et transmission, pensés pour un lieu et des cadres donnés (comme Piscine !, Festival Traverse, 2021 ; Pot commun, MétaCDN, 2022 ; Tactiles, Beaulieu, 2022)

Eliakim Sénégas-Lajus lors d'un atelier plurilingue avec des étudiant·es internationaux participant au Forum EC2U à l'université de Poitiers en 2023 © Julie Coutant

La démarche d’échange de savoirs dans laquelle nous abordons la conception des différents temps de rencontre dans lesquels nous nous impliquons, mais aussi la question de la transmission, fait que nous nous reconnaissons fortement dans l'approche par les droits culturels. Si nous partageons nos outils artistiques, c’est pour mieux les faire se déplacer, et dans l'optique de nourrir le bain de réflexions et de questions propre à notre travail de création au contact des savoirs et des savoir-faire des personnes que nous rencontrons.

Pour mieux appréhender dans de bonnes conditions les rencontres artistiques et culturelles dans lesquelles nous nous inscrivons, nous avons ainsi été à l'organisation de temps de réflexion dédiés, réunissant artistes, enseignant·es et opérateur·trices culturel·les. Le schéma ici reprend les éléments saillants de ces échanges, mais l'enjeu pour nous est bien de continuer à alimenter ces réflexions au gré de nos pratiques : nous sommes en cela largement suivi·es et appuyé·es par nos tutelles, et en particulier par la DRAC Nouvelle Aquitaine.

Historique de rencontres de la compagnie

2026
Dispositif Éclaircies, DRAC, Lusignan + Poitiers
"Questions de genre" : résidence de territoire autour de Happy Mâle, 2 collèges, 1 lycée, 1 CSC 
4 groupes, 75 élèves + 10 adultes, 80h / restitutions

Quelles représentations du féminin et du masculin, se sont-elles déposées en nous ? Comment nos pratiques artistiques peuvent-elles nous éclairer sur nos constructions, et contribuer à les renouveler ? 
Ateliers (48h) puis création avec une classe de 1° S2TMD (théâtre, musique et danse)
Série d’ateliers (32h) avec deux classes de 3e ayant assisté à la création
Atelier-rencontre avec tous les groupes
Diffusion de Happy Mâle

Résidence DRAC/rectorat + financement de la diffusion via le département de la Vienne et le Pass culture
En lien avec le Conservatoire de Grand Poitiers pour le suivi des 1° S2TMD

2025 
Centre de Beaulieu, Poitiers
Atelier de pratique amateur adulte danse contemporaine
12 personnes concernées, 10h  

Le MétaCDN, Poitiers 
Atelier de mise en lecture, lycée du Futuroscope
15 élèves, 15h / restitution  

PEAC Ville de Poitiers + PIL DRAC NA
« Sales bestioles et mauvaises graines », école Bouloux
65 élèves, 50h / restitution

Comment changer notre regard sur le vivant qui nous entoure, et sortir des stéréotypes de la jolie nature contre les nuisibles ? Comment cette curiosité permet-elle de regarder le monde et les autres avec plus de tendresse ?
Ateliers de danse (15h par groupe) et ateliers de poésie (15h par groupe) avec trois classes du CE1 au CM2
Projet de culture artistique et scientifique associant tout un parcours de rencontres, y compris en arts visuels (Syrk)
Création scénique au Centre de Beaulieu associant le Théâtre au Corps et la Compagnie Fictive

PEAC Ville de Poitiers, en lien avec le Centre de Beaulieu + financement DRAC

2024
Centre de Beaulieu, Poitiers
Atelier de pratique amateur adulte danse contemporaine
15 personnes concernées, 8h  

TAP, MétaCDN, Poitiers
Atelier de pratique amateur danse + théâtre
15 personnes concernées, 10h

Dispositif Éclaircies, DRAC, Roumazières
"En jeux, en corps, ensemble" : résidence de territoire autour de Vouloir gagner, CC Terre-de-Haute-Charente,
3 écoles, 1 collège et 1 CSC 6 groupes, 120 élèves, 90h / restitution  

Qu’est-ce que racontent nos émotions ludiques, dans la compétition ?
Ateliers sur le temps scolaire (CE1-CE2, CE2-CM1, CM1-CM2, 4e) et hors temps scolaire (accueil loisir ado)
Temps d’immersion auprès d'un centre socio-culturel, une association ludique et un club de belote
Reportage sur la résidence mené par une autre classe de 4e, grâce aux animateur·trices du CSC
Restitution lors d'une soirée jeux

Résidence DRAC/rectorat, avec le soutien des communes de Terre-de-Haute-Charente et de Confolens

2023
Forum EC2U (alliance universitaire), Poitiers
Médiation multilingue autour de Happy Mâle
10 étudiant·es européen·nes, 10h / restitution  

PIL DRAC NA, Vouneuil-sur-Vienne
« Histoires de facteurs » autour d’Investir, école Pagnol
6 classes, 120 élèves, 60h / restitution  

TAP, Poitiers
Écritures et lecture autour d’Investir, lycée Bois d’amour
Option théâtre de 18 élèves, 24h / restitution

Le MétaCDN, Poitiers
"Café de la pensée" : cadre artistique d'échanges autour de nos rapports aux services publics
12 participant·es, 2h

2022
Centre de Beaulieu, Poitiers
Médiation autour de Happy Mâle, atelier de recherche chorégraphique de l’Université
40 étudiant·es, 2h 

Centre de Beaulieu + Université de Poitiers
Médiation autour de Tactiles
24 étudiant·es, 24h / restitution lors d'une journée de territoire associant différents artistes de la compagnie

CC Haut-Val-de-Sèvre
« Souvenir, souvenir », autour d’Éperviers, lycée du HVDS
1 classe, 15 élèves concernés, 12h de présence / restitution  

UNSS danse
Ateliers au sein des championnats de France de danse
4 groupes, 160 personnes concernées, 8h  

Le MétaCDN, Poitiers
« Nos désirs », médiation autour d’Éperviers, lycée Kyoto
1 classe, 30 élèves, 12h  

Dispositif 3C Vienne, Civray
« Alors dansez maintenant », collège Camille Claudel
3 classes, 70 élèves, 90h / restitution

2021
Centre de Beaulieu + Ville de Poitiers
« Tactiles », PEAC avec 1 école et 1 collège
2 classes, 35 élèves, 24h   

Festival Traverse, dans le cadre du compagnonnage avec la Volige, CC du Haut-Val-de-Sèvre
"Parcours Traverse" : 11 journées de présence, 2 rdvs publics, 1 exposition participative
26 personnes concernées par des ateliers + 90 personnes collectées

Quelles histoires se sont déposées dans nos corps ?
Cabine de collectage de paroles autour des rencontres et du désir, sur des marchés et dans des établissements scolaires
Médiation avec le micro-lycée du Lycée du Haut-Val-de-Sèvre
Rencontre autour du rapport au corps avec des adhérent·es d'associations sportives à Nanteuil
Restitution publique des immersions par la compagnie lors d'une création in situ chez l'habitante : Piscine !

Écriture : Thomas Couppey
Avec : Sébastien Dalloni, Suzanne Dubois, Pauline Letourneur, Sim Peretti & Eliakim Sénégas-Lajus

Dispositif 3C Vienne, Civray 
Médiation autour d’Éperviers, collège Camille Claudel
3 classes, 70 élèves, 90h   

Moulin du Roc, Niort 
« Le nom du non », autour d’Éperviers, lycée Jean Macé
Option histoire de l’art, 28 élèves, 30h / captation

2020
Moulin du Roc, Niort 
« À la récré », autour d’Éperviers, collège Gérard Philipe
CHAMS 4 niveaux, 40 élèves, 30h / captation

Ministère égalité + Ville de Poitiers 
Médiation autour de Happy Mâle, MLI Poitiers
3 groupes garantie jeunes, 30 personnes concernées, 12h  

2019
Dispositif création en cours, ateliers Médicis
« Bande d’enfants », autour d’Éperviers, école de Cozes
2 classes, 50 élèves, 60h / restitution  

PEAC Ville de Poitiers 
« Quand les livres prennent corps », école du Breuil Mingot
6 classes, 120 élèves, 60h / restitution